一、江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
二、绝景良时难再并,他年此日应惆怅。
三、生盆火烈轰鸣竹,守岁筳开听颂椒。
四、少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。
五、古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
六、昨风一吹无人会,今夜清光似往年。
七、志不强者智不达,言不信者行不果。
八、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。
九、相逢秋月满,更值夜萤飞。
十、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。
十一、人攀明月不可得,月行却与人相随。
十二、天行健,君子以自强不息。
十三、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
十四、缱绻临歧嘱付,来年早到梅梢。
十五、雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。
十六、宁为百夫长,胜作一书生。
十七、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
十八、远梦归侵晓,家书到隔年。
十九、故人具鸡黍,邀我至田家。
二十、灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。
二十一、万里来游还望远,三年多难更凭危。
二十二、紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。
二十三、命随年欲尽,身与世俱忘。
二十四、浮云一别后,流水十年间。
二十五、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
二十六、少年不识愁滋味,爱上层楼。
二十七、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
二十八、焉得附书与我军,忍待明年莫仓卒。
二十九、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
三十、丈夫志四海,万里犹比邻。
三十一、欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
三十二、应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
三十三、循序而渐进,熟读而精思。
三十四、望天王降诏,早招安,心方足。
三十五、何处相逢,登宝钗楼,访铜雀台。
三十六、竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。
三十七、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。
三十八、少年郎,容易别,一去音书断绝。
三十九、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
四十、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
四十一、鱼行潭树下,猿挂岛藤间。
四十二、浮云游子意,落日故人情。
四十三、古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。
四十四、年华初冠带,文体旧弓裘。
四十五、儿童漫相忆,行路岂知难。
四十六、归志宁无五亩园,读书本意在元元。
四十七、十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
四十八、不知来岁牡丹时,再相逢何处。
四十九、陌上谁家年少足风流?妾拟将身嫁与一生休。
1、将一切美好传递给孩子! 2、每一个孩子都是好孩子。 3、切为了孩子,为了一切孩子。 4、教导加赞赏等于教导的平方。 5、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。 6、在阳光下做人,在风雨中做事。 7、献出一片真情,呵护幼小心灵。 8、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。 9、首先做研究者,其次才...
1、意识是成功教育的基础。 2、要么不做,做就做到最好。 3、学生的满意,是最大的幸福。 4、对待学生要像春天般的温暖。 5、生命正因为风雨而变得精彩。 6、堂堂正正做人,认认真真做事。 7、立足三尺讲台,塑造无悔人生。 8、师的人格就是教育工作中的一切。 9、以爱与勇气接受生活...
1、你一天爱心可能带来别人一生感谢。 2、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。 3、关爱每一个孩子,他们成长是我最大快乐! 4、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。 5、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育 6、对于儿童教学,真正感觉观察比之单纯描述更为可取。 7、主要不靠“嘴”教...
1、意识是成功教育的基础。 2、不蹉跎岁月,不抱怨生活。 3、切尽力就好,活得开心就好。 4、不自满者受益,不自是者博闻。 5、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。 6、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 7、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。 8、道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵...
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